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L’histoire de l’Université des personnes âgées
L’Université pour personnes âgées a émergé à Cuba comme une forme d’insertion dans le développement de la société et le respect des droits des Cubains les plus âgés.
Sa première chaire a été fondée à l’Université de La Havane en 2000 et pour atteindre cet objectif pertinent, nous devons souligner l’intervention du Mouvement d’attention aux retraités et retraités de la Central de Trabajadores de Cuba (CTC) et de l’Association des pédagogues de Cuba (APC).
Le travail inlassable, dans tout le pays et tout au long de ces années, du Mouvement d’Attention aux Retraités et Retraités a été décisif pour parvenir à l’incorporation des adultes de plus de 60 ans.
D’autre part, l’Association des Pédagogues de Cuba a recruté son personnel sur une base volontaire pour offrir leurs connaissances en tant que gestionnaires, animateurs et enseignants.
L’Université des personnes âgées et ses principales caractéristiques
La chaire de l’Université de La Havane, en première année scolaire de l’Université des personnes âgées – cours 2000-2001 -, a diplômé un premier groupe de 42 personnes âgées. A partir de ce moment commença un processus de multiplication.
Pour cela, des filiales ont été créées dans d’autres communes de la capitale et des Chaires ont commencé à être créées dans les autres provinces du pays, sur la base des Résolutions Rectorales de leurs Centres d’Enseignement Supérieur respectifs.
Pour l’année académique 2004-2005, il y avait 636 chaires et branches universitaires à travers l’île, avec un total de 40 000 étudiants diplômés et plus de 7 500 professeurs qui ont volontairement offert leurs connaissances en faveur de l’amélioration culturelle des personnes âgées de votre communauté. .
Aucune carrière universitaire n’est reproduite ici, mais la mission principale est d’améliorer la culture et l’actualisation scientifique et technique des personnes âgées.
Les principaux objectifs proposés sont d’améliorer leur qualité de vie, de permettre une vieillesse digne et une réinsertion familiale et communautaire adéquate, ainsi que de permettre aux personnes inscrites une plus grande croissance en tant qu’êtres humains de pouvoir réaliser leurs projets de vie.
Les grands-parents universitaires reçoivent également un enseignement sur la vie et l’œuvre de José Martí, la sexualité chez les personnes âgées, le développement humain, la prévention des maladies – telles que l’hypertension artérielle, l’arthrite et le diabète – et l’histoire locale.
Résultats favorables de l’Université
À Cuba, les projets menés avec les personnes âgées, en particulier ceux liés à l’Université des personnes âgées, ont d’excellents résultats et sont le point de départ pour continuer à stimuler les activités récréatives et psychomotrices.
De même, ils privilégient l’intégration sociale pour compenser les inévitables pertes familiales ou sociales et développent des potentialités selon leurs goûts et leurs préférences.
De manière générale, tous sont en passe d’atteindre une qualité de vie.
